高三年级积极搭建师生互动交流新平台

文章来源:作者: 发布时间:2017年09月25日 点击数: 字体:

 

     

为了进一步解决学生学习、生活中遇到的问题,让学生“轻装上阵”,高三年级积极搭建师生互动交流新平台。在新平台上,高三年级的师生通过多种方式互动交流,使得师生交流更有温度。

方式一,召开交流会。交流会以问答的形式进行,学生 和 老师面对面交流,学生代表分别就自己在思想、学习、生活中遇到的困惑、问题进行咨询和提问,教师代表针对大家提出的问题一一给予耐心细致的解答。

方式二,开展“我想对老师说”活动。“我想对老师说”活动由各班班主任组织进行。学生将自己想对老师说的话写下来,由班主任转交给相应的 任课 老师。这个活动让每一位学生都能说出自己的心里话,也让老师更全面的了解每一位学生。

方式三,开展“老师我们需要你”活动。各班分门别类地整理出临界生名单,并转交 任课 老师。这个活动让老师上课的提问更有针对性,同时也让学生感受到老师对自己的关心,从而激发对薄弱学科的学习兴趣、提升学好的信心。

方式四,单独谈话交流。班主任和各学科 任课 老师,通过自己的观察发现学生身上存在的问题,有针对性的单独找学生谈话交流。这样让学生有一种被重视感,从而带着愉快的情绪发现问题、解决问题。

方式五,开设交流信箱。学生们无论是遇到学习上的压力、生活中的烦恼还是情感上的困惑,都可以通过年级部开设的交流信箱来反映问题。这样既切实解决了问题,又最大限度的保护了学生的隐私。

在 和 老师互动交流中,高三的学子掌握了自我调节的方法与技巧,体会到了学习与生活的美好。

(高三年级部)

                   

              

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